- 阅读《望海潮》(东南形胜)教学实录片段,回答下面问题。 案例: (播放电视剧《书剑情侠柳三
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- 2022-06-07
- 阅读《我与地坛(节选)》教学实录片段,按照要求答题。师:描写性的语言生动形象,既能营造氛
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- 2022-06-07
- 阅读有关多媒体运用的教学论文片段,按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课程,
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- 2022-06-07
- 阅读某教师教学《雷雨》的导人环节,按照要求答题。“20世纪30年代,年仅23岁的曹禺在清
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- 2022-06-07
- 阅读《劝学》教学反思片段,按照要求答题。学生对新知识的渴求度非常高,他们希望和老师一起探
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- 2022-06-07
- 某版教科书把《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》三篇课文编排在一个单元。下列对该单元
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- 2022-06-07
- 学习《归去来兮辞(并序)》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了疑问,认为这是一种逃避,不值
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- 2022-06-07
- 某教师学习《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》后,在指导学生研习中华传
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- 2022-06-07
- 教师组织学生开展“成语我会用”专题活动,学生自己写了一些含有成语的句子在班级进行展示,下
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- 2022-06-07
- 教师在讲解《故都的秋》时,讲到了“秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在
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- 2022-06-07
- 教师教学文言文阅读时,为帮助学生更好地掌握文言文基础知识,引导学生对词类活用现象进行归纳
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- 2022-06-07
- 学习文言文单元,教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中,加点字含义相同的是(&em
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- 2022-06-07
- 教师组织学生开展“黑色幽默”小说专题阅读活动,为学生推荐阅读学习材料。下列适合的是(
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- 2022-06-07
- 某版高中语文教材必修2中的某单元内容为古代议论性散文的学习,教师在课前向学生推荐相关阅读
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- 2022-06-07
- 教师组织学生进行“古诗词中的雨”专题研究,并列举了一些诗词。下列诗词中雨的意象不同于其他
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- 2022-06-07
- 在整本书阅读单元教学结束时,教师引导学生总结《红楼梦》中四大家族的兴衰史,并要求学生课后
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- 2022-06-07
- 设计一个具体的教学活动,引导学生完成以下【研讨与练习】。【研讨与练习】本文层层推进,措辞委
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- 2022-06-07
- 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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- 2022-06-07
- 根据以下材料,回答题阅读文本材料和具体要求,回答第19~21题。李密《陈情表》原文臣密言:
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- 2022-06-07
- 请指出该作文的两处优点,并结合具体内容分析。
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- 2022-06-07