- 教师教学《过秦论》时提及秦孝公有“并吞八荒之心”的雄心壮志，强调“八荒”所指的地域范围。下
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 教学文言文单元后，教师组织学生整理包含“词类活用”文言现象的语句。下列不适合的是（）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 开展《家》整本书阅读，教师在“初读”环节带领学生归纳小说的情节结构及主旨。下列说法不正确的
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 学习“诗的国度”主题单元，教师组织学生梳理咏史怀古类诗词。下列作品适合的是（）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 教学完《劝学》后，教师组织学生对出自古代典籍的成语进行归类。下列归类不正确的是（）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 教师组织学生阅读讲述爱情悲剧的作品。下列适合的一组是（）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 讲解宾语前置句，教师列举其他同类倒装句，帮助学生加深理解。下列适合的是（）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 设计一个具体的教学活动，引导学生完成以下【研讨与练习】。 【研讨与练习】 这是一封随事
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 选择其中一个教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读文本材料和具体要求，回答第小题。 李斯《谏逐客书》原文 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 请指出该习作的两个优点，并结合具体内容分析。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读下面的学生作文，回答第小题。 案例： 磨炼 ①磨炼如风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨炼
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读某教师《拿来主义》教学实录片段，回答第18题。 案例： (播放“一分钟了解《拿来主
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读某高一教师在暑假时给学生布置的暑假作业，按照要求答题。 教师仔细分析了学生的期末考试
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读《声声慢》(寻寻觅觅)教学实录片段，按照要求答题。 师：纵观全词，满是愁情，下面请同
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读《归去来兮辞(并序)》的评课记录，按照要求答题。 李老师执教的《归去来兮辞(并序)》
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读某教师有关课外阅读的教研论文片段，按照要求答题。 组织课外阅读，强化学生的人文素养，
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 阅读《师说》教学反思片段，按照要求答题。 在教学新课时，我给学生讲了一些关于尊师重道的历
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中有关学习任务群的
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31
- 某教研组围绕《阿Q正传》《边城》展开备课研讨。下列说法正确的是（）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2023-01-31