- 教学“跨文化专题研讨”任务群，教师组织学生继续进行中外意识流小说专题阅读，下列选文适合的是
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- 教学“学习任务群”，教师组织学生参观“中华名山”画展，要求学生收集整理古人描写“名山”的诗
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- 设计具体的教学活动，引导学生撰写“********”这段独白的朗诵脚本并进行朗诵。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- 选择其中一个教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- 阅读文本材料和具体要求，完成第题。 课文节选：《哈姆莱特》 根据上述材料确定本课的教学目
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- (一）：述:结合案例内容，援引课标中的相关理念阐明意图：如: 《普通高中语文课程标准（20
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- 教学“学习任务群”，教师组织学生参观“中华名山”画展，要求学生收集整理古人描写“名山”的诗
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2022-10-30
- 设计一个具体的教学活动，引导学生完成以下【研讨与练习】。【研讨与练习】用自己的话概括课文第
- 试题类型：简答题
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- 2022-06-07
- 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
- 试题类型：简答题
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- 2022-06-07
- 根据以下材料，回答题阅读文本材料和具体要求，回答第19。21题。王羲之《兰亭集序》原文永和
- 试题类型：简答题
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- 2022-06-07
- 请指出习作的两个优点，并结合文章进行分析。
- 试题类型：简答题
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- 2022-06-07
- 根据以下材料，回答题阅读下面的学生作文，回答第17～18题。案例：且以作品论英雄①自孔孟以
- 试题类型：简答题
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- 2022-06-07
- 阅读《定风波》(莫听穿林打叶声)教学实录片段，回答第l6题。案例：师：在这个偶像遍地的年代
- 试题类型：简答题
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- 2022-06-07