- 阅读～高中语文教师讲授必修(3)《老人与海》的课后教学反思(节选)，按要求答题。(画线语句
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- 2016-02-20
- 阅读苏教版高中必修(3)《谏太宗十思疏》教学实录的片段，选出分析不正确的一项（ ）。 师
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- 2016-02-20
- 阅读下面的教学案例，按要求答题。 某教师正在执教必修(1)现代诗《雨巷》，在讨论其主题时
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- 2016-02-20
- 阅读以下《口语交际·讨论》的实录(节选)，回答问题。 学生：[A]我是组织者。我是参与者
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- 2016-02-20
- 李清照《醉花阴》中有词云：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”下列对“人比黄花瘦”的妙
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- 2016-02-20
- 人教版高中语文必修(2)《在马克思墓前的讲话》课后给出了马克思中学毕业时写的文章，设计的
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- 2016-02-20
- 在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来
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- 2016-02-20
- 李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月，慈父见背”，有学生说李密写错了，这个地方的“孩”字
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- 2016-02-20
- 学习《雨霖铃》，教师先以排比句幽默吟诵，引出“以情带景、情景交融”的手法，然后小结：有人
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- 2016-02-20
- 教学必修(1)诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要
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- 2016-02-20
- 学习多篇文言文后，教师指导学生归纳实词“间”的意义，下列解释不正确的是（ ）。
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- 2016-02-20
- 某版高中必修教材“名著导读”共选10部中外名著，每册安排2部。导读内容包括“背景介绍”“作
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- 2016-02-20
- 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)
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- 2016-02-20
- 《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根
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- 2016-02-20
- 请根据以上教学目标设计一段教学过程，并简要说明每个环节的具体内容和教学方法。 (25分)
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- 2015-10-17
- 请设计一段教学活动完成本文语言的鉴赏。(20分)
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- 2015-10-17
- 阅读材料，完成第题。 恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文 3月14日下午两点三刻，当代最伟大
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- 2015-10-17
- 这是一篇高中学生的习作，请认真阅读自选角度结合其具体内容指出其优点。(15分)
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- 2015-10-17
- 案例： 阅读下面的学生作文，完成第题。 大成若缺 ①人生是一幅水墨画，我们细心勾勒着一笔一
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- 2015-10-17
- 案例： 阅读《今生今世的证据》教学片段，完成第16题。 一、开门见山，直入新课 二、切入生
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- 2015-10-17