- 论述信息技术对教育产生的深刻影响。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 学校文化具有哪些特性？
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-12-02
- 儿童刚出生时，最发达的感觉是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- （ ）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 简述课外小组活动的特点和组织。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 心理是人脑对（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 心理学作为一门独立的科学诞生于（ ）年。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 简述课外活动的作用。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 简述教育对文化发展的促进作用。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（ ）思潮掀
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14