- 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 学生学习间接经验要以 为基础。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 教学中学生学习的主要是 经验。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的 _____ 和身心发展特点。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- “一两的遗传胜过_吨的教育”强调的是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫 &n
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 孔子把学习过程概括为 的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 课外活动的主体部分是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 能够为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-07-08
- 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 的过
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- “因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 课外活动的主体是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 教学过程的结构：一是 ；二是 ，是教学的中心环节，包括使学生感知和 ；三是巩固知识；
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 课外活动不包括（ ）。
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- 2008-03-14
- 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14