- _____泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 美国行为主义心理学家_____曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 试述学与教过程的五个基本因素。
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 人的身心发展是在_____过程中实现的。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 简述教师在学与教过程中的地位。
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是个体的
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 儿童有意动作发生的主要标志是( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 分析学与教相互作用过程中存在的三种过程。
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。
- 试题类型:多选题
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- 2008-03-14
- 20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 教育对人类地位的提升表现在( )。
- 试题类型:多选题
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- 2008-03-14
- 教育心理学是 心理学中的一种
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 虽是—个虫立的成分,但它始终贯
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14