- 人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：2次
查看答案
- 2008-03-14
- 我国，目前中学教学原则主要有： 、 、巩固性原则、
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2008-03-14
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：2次
查看答案
- 2008-03-14
- 人的自觉能动性的最高表现是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：1次
查看答案
- 2008-03-14
- 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：5次
查看答案
- 2008-03-14
- 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的 作
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2008-03-14
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是 。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2008-03-14
- 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：8次
查看答案
- 2008-03-14
- 教学过程的基本阶段包括引起学习动机、 、 、运用知识、检查知识。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
- 收藏次数：1次
查看答案
- 2008-03-14
- “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：1次
查看答案
- 2008-03-14
- 孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：19次
查看答案
- 2008-03-14
- 个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：6次
查看答案
- 2008-03-14
- 试述影响儿童心理发展的因素。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：13次
查看答案
- 2008-03-14
- 一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：2次
查看答案
- 2008-03-14
- 学生的 主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
- 收藏次数：1次
查看答案
- 2008-03-14
- 提出“白板说”的是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
- 收藏次数：0次
查看答案
- 2008-07-24
- 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
- 收藏次数：7次
查看答案
- 2008-03-14