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2018中级社会工作者《社会工作综合能力》第七章考点汇总:社区工作方法(9)

蚂蚁考呗网     [ 2018-05-14 ]   点击次数:
第三节  社会工作研究的一般过程
一、社会工作研究的一般逻辑
  
  归纳推理、演绎推理和假设演绎
二、定量研究的一般过程
  研究准备:确定研究主题、建立研究假设、进行研究设计(概念指标操作化)
  资料收集:问卷调查、实验法
  资料研究:资料整理、统计分析(单变量、双变量、多变量关系),中位数、众数
  研究总结:分析、抽象、综合出研究报告
三、定性研究的一般过程
  研究准备
  资料收集、整理和分析:进入现场,访谈、观察,归纳总结建构
  研究总结:提出相应的结论,并进行建议和对策,成果分享
四、研究报告的结构
(一)研究报告的一般结构
  标题、引论、研究问题目标和意义、文献回顾、研究方法、研究发现、讨论和建议、附录、参考文献
(二)项目方案书的结构
  主题、基本背景、需求评估(基于文献或实证研究的原因分析)、项目目标、工作模式、实务内容、经费结构、时间进度、附录、参考文献等
(三)项目总结报告的结构
  主题、基本背景、需求评估(基于文献或实证研究的原因分析)、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等
第四节  社会工作研究的具体方法
一、问卷调查
(一)问卷结构
  问卷包括标题、封面信、指导语、问题和答案(态度、行为和状态)、编码等组成部分。
(二)问卷设计
1.设计原则
  问卷要有可信度与效力
  考虑研究的目的或研究类型
  以回答者为视角为主
  保证操作可行性
2.步骤:探索-初稿-试用修改-定稿印刷
3.问题和答案设计
  (1)关注问题特性。开放式问题注意空间大小,封闭式问题关注答案的穷尽性和互斥性,包含所有可能、不交叉
  (2)注意语言表达。问题语言简单明了,避免双重含义,提问不要带有倾向性,对敏感问题注意提问方式。
  (3)题量要适当,20-30分钟完成为宜
  (4)问题应按序排列,个人背景放前面、客观题先主观题后、敏感问题后
二、实验研究
(一)三对要素
  自变量与因变量、实验组和控制组、前测和后测
(二)标准实验设计
  前后测控制组设计:随机分配到实验组和控制组,两组前测,对实验组干预,再测两组
  单后测控制组设计:随机分配到实验组和控制组,对实验组干预,测两组
  索罗门四组设计:糅合了上面两种,随机分为四组
(三)准实验设计
  并不是完全按照标准实验设计进行,没有严格的实验组和对照组
  非对等控制组设计:发现一个与实验组表面相似的既存控制组,依托实验研究的技术进行分析
  简单时间序列设计:不要求有控制组或对照组,在多个时点对因变量进行测量,然后进行干预,再在多个时点测量自变量的数值
  多组时间序列设计:糅合了上面两种,同时进行非对等控制组和简单时间序列测量
三、观察法
  参与观察与非参与观察
  结构式观察与非结构式观察
  直接观察和间接观察
四、访谈法
(一)类型
  直接访问与间接访问
  个别访问与集体访问
  结构式访问与无结构式访问
(二)形式
  非正式会话式访问、引导式访问、标准化开放式访问三种访问形式
(三)深度访谈
  反复的面对面交往
(四)焦点小组
  10人左右,不批评
五、个案研究
  个案研究是对的某项特定行为或问题进行单个对象(如家庭、团体、机构、社区、学校等)的整体性的和深人的研究。
  个案研究偏重于探讨当前事件,强调对事件的真相、原因等方面深入的探究。
(一)特点:
  凸显研究的“对象”维度,强调对象个别性
  技术和资料多元化
  研究步骤不甚严格
  详尽深入,即对个人生活史及有关文献都加以考虑
(二)一般步骤
  确定研究对象、获准进入、取得信任建立友善关系、收集资料(观察访谈为主)、整理分析资料、报告研究结果。
(三)拓展个案法
  从观察者拓展到参与者,拓展对是空的观察,从过程拓展到力量,拓展理论。
六、非接触性研究
(一)现存统计资料分析
  对既有统计数据进行剖析进一步发现其信息,可以直接实现研究目的,也可以为大型研究提供背景资料
(二)比较法
  比较法以现存非统计资料为研究对象。
  遵循的原则:横向与纵向相结合、比较共同点和差异点、注意 可比性、发现和比较本质的异同。
(三)内容分析法
  变量操作化、抽样、编码、资料分析
七、行动研究
  行动研究,就是被研究者不再是研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与将研究和行动进行整合,并将研究直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会的实践能力。
(一)特点
  注重实务导向
  研究场域与实务场域合一
  重视民主参与
  兼具批判建构功能
(二)分类
  根据研究侧重点:对自己的行动进行研究、为解决自己实践中的问题进行研究、对自己的实践进行批判性反思
  参与者对自己行动所做的反思:行动中认识;行动中反思;对行动进行反思
  根据参与研究的成员成分:合作模式;支持模式;独立模式
(三)步骤
  分析问题
  拟定方案
  开展行动
  评估回馈
第五节  社会工作的项目评估
一、基本含义与要素
(一)含义
  利用具体研究方法,对社会服务项目的业务(过程和结果)和事务(行政)等方面进行评价。
(二)要素
  主体:项目委托者、项目执行者、独立第三方
  对象、目标、伦理、方法
二、主要类型
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