- 人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与____一致的行为。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏____，跟随他人行动的现象。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的____。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 课的结构是指课的 及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的____和____。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 课的类型是指根据教学任务划分的课的 。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 坚持四项基本原则教育属于（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 钻研教材包括钻研 、教科书和阅读有关的参考书。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 教学中还应培养学生自测和 的能力。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 素质教育是以（ ）为重点的教育。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和 。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 外部分组包括 分组和
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 自尊心、自信心和羞愧感等是（ ）的成分。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 以下不属于素质教育内容的是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 道德是依靠社会舆论力量和人们内心信念支持的____和准则的总和。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 教学策略的类型可分为内容型、 、方法型和综合型四种。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14