- 造成人的片面发展的原因是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’’是什么时期的教育目的（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（ ）进行推理和判断。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 一个人的对人对已、对事、对物的态度是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
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- 2008-03-14
- 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-03-14
- 当代中国教育的导向思想是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ &
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 由于（ ）的作用，幼儿虽然知道想像与现实不符，仍迷恋于想像的过程。
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- 2008-03-14
- 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 教学工作的基本程序包括（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-03-14
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14