- 为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- “课程”是指课业及其___。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 对学生进行德育的特殊途径是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究____，教学论侧重研究“如何教”。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 在德育中，要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了哪条原则？（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-10-18
- 普通中学智育有哪些要求？
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 品德构成的基础是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-06-27
- 下列原则中属于德育原则的是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-06-27
- 什么是教学目标？教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（
- 试题类型：单选题
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- 2009-02-24
- 活动和交往是学生品德形成的（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-09-22
- 现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 衡量人们品德的重要标志是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 制定教育目的的依据是什么？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-06-27
- 德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-07-22
- 德育目标是德育工作的（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15