- 我国心理学界通常认为，用______来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 以下属于元认知计划策略的是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 简述心理健康教育的意义。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二______反馈。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（ ）
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 简述心理评估的意义。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 对程序教学贡献最大的是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15