- 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析，包括功能分析和______分析。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 就有效的操作技能而言，模仿需要______为基础。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 在操作定向阶段形成的映象包括有关______的各种信息和与______的各种内外刺激的认识
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 人的学习主要通过（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- （ ）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 结合实际说明行为改变的几种方法。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 试论教学组织形式和历史发展趋势？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 原型操作阶段相当于加里培林的______阶段。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15