- 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型？
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的____、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 是指少年性发育过程中不良适应，一般不属于性
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 教学的首要任务是引导学生____。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教学任务受人们追求的____决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 简述智力与创造性的关系。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 简述群体的含义和特征。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的 &nbs
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- ____是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- （ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 简述影响创造性的因素。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 抑郁症是以持久的 为特征的神经症。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15