- 用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 非测验的评价技术有哪些?
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 简述标准化成就测验的优越性。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 简述教学评价的功能。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 简述有效自编测验的特征。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 简述教学评价的分类。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 标准化成就测验的优越性表现在具有________、________和可比性。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 区分度是指测验项目对所测量属性或品质的________或________。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验称为________。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 评分必须以一定的比较标准为依据，评分的标准可分为绝对标准和________两种。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教学评价内容包括________、情感和________三个方面。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 考查测验有效性的指标主要有________、效度和________。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教师自编测验的客观题包括________、是非题、匹配题、填空题等。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教师自编测验的主观题包括论文题、________题。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用________的评价手段，如案卷分析、观察、问卷
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 依据评价的功能，教学评价有________与________。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式是两维表，一般纵栏表示________，横栏表示
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 教学评价的目的是对________、________以及学生培养方案做出决策。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、________资料、形
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行________
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15