教学评价的功能主要有以下三个方面：、
(1)导向功能。教育观、质量观和人才观直接影响着教学评价的观念，而教学评价又制约着办学方向。科学的评价要通过全面合理地制定评价标准、客观地评价教学质量，把学校教育的重心移到素质教育上来，创造全面发展的育人环境，推动教育事业发展。
(2)鉴定选拔功能。教学评价的鉴定选拔功能，伴随着评价活动的产生而同时出现， 时至今日仍然是教学评价的重要功能。教学评价的鉴定功能主要表现为以下几个方面：一是用于配置和决策；二是进行认可鉴定；三是资格鉴定；四是用于选拔评优。
(3)激励改进功能。教学评价的改进功能是伴随着教学评价的发展，在观念上的重要
突破。现代教育评价通过合理的评价，促使教学更加适合学生的健康成长。