- 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 以下问题属于无结构的问题是（ ）
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- ____是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 存储时间至少在一分钟以上的记忆为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（ ）
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 存储时间大概在O.5秒以内的记忆为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）个组块。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 以下做法属于外部分组的有（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-06-27
- 试论述中学生品德发展的基本特征。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 良好态度与品德的培养。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-15
- 设计教学法的优点在于（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-06-27
- 在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-03-15
- 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-06-27