中学教育学
A.客观性原则
B.计划性原则
C.随机性原则
D.指导性原则
E.发展性原则
你可能感兴趣的试题
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制
E.设计教学法
A.强调学科内容的科学性
B.有利于系统知识的掌握
C.能激发学生的学习动机
D.有利于调动学生学习的主动性
E.对教学设施和条件要求不高
A.按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B.兴趣分组
C.能力分组
D.学科能力分组
E.班内分组
最新试题
运用相关教育原理分析案例。 案例2:初二年级时,班级有了打扫操场的任务,刚开始学生还挺好奇,拿着大扫把一阵飞舞。后来就
运用相关教育原理分析案例。 案例1:常州实验初中的谢老师在地理课上,展示多媒体课件画面,人类共同的家园——聚落。(课前已
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性。
论述学校教育为什么在人的发展中起主导作用?
我国中学教学基本组织形式是什么?有哪些特点?
简述课程改革的理念。
素质教育的特征有哪些?
简述教育的社会属性。
课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和__________。
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的__________制度。
