- 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 个别教学制最显著的优点在于教师能____。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和______记忆两种成分。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 发现问题取决于以下因素（ ）
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 以下属于正式群体的是（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫______。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 教学中还应培养学生自测和____的能力。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 专家具有哪些特征（ ）
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为______。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 学习动机是推动学生学习的一种（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 影响人际吸引和排斥的主要因素是（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的______、保持和______。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-15
- 测验的区分度是指测验对考生的____能够区分的程度。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-06-27
- 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 问题解决的特点是（ ）
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2008-03-15