- 定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的 和
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和____。
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- 2008-03-15
- ______是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
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- 2008-03-15
- 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种 ，而有效地实现
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与
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- 2008-03-15
- 首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和 。
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- 2008-03-15
- 过度学习达到______时，记忆效果最好。
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- 2008-03-15
- 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，____在一些国家开始出
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- 2008-03-15
- 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（
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- 2008-03-15
- 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程，是一种积极的遗忘。
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- 2008-03-15
- 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的____.
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- 2008-03-15
- 提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15
- 问题行为的一种分法是分为三种类型（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-03-15
- ____是一种集体教学形式。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- ______指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 提出假设的数量和质量取决于两个条件（ ）
- 试题类型：多选题
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- 2008-03-15
- 理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-15
- 以下属于结构创设的是（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2008-03-15
- 领会知识包括感知教材和（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-15