1. 请结合案例分析，信访人张先生的表现主要体现以下行为特征：
（1）情感冷淡，缺乏热情与共情：案例中，张先生“对邻居家办喜事或遇到困难均无反应”，与人交往“面部表情单一”，难以表达对他人情感的关心或共鸣。
（2）性格孤僻，社交疏离：案例中，张先生“独来独往，几乎不与人打招呼”，“无固定工作，日常深居简出”，缺乏朋友与人际往来。
（3）情绪反应平淡，行为与观念独特：案例中，面对工作人员的解释，“他既无明显喜悦，也未见激烈反驳”；且“衣着有时与季节不符”，常提出令人费解的“个人臆想方案”，行为表现怪异。
（4）遵守社会规范存在困难：案例中，其穿着、提出的方案均与社会常规不符，表现出适应社会规范方面的困难。
2. 请结合案例说明，社会工作者老何在介入过程中主要运用了以下策略：
（1）保持热情、机智和敏锐，表达关心与支持：案例中，老何“坚持定期拜访”，每次“温和地询问近况，表达关心”，展现了持续的主动关怀。
（2）争取建立信任关系，忍耐沉默与尴尬：案例中，老何“耐心听他讲述（哪怕内容重复）”，面对张先生的“长时间沉默”和“直接、令人尴尬的回答”，保持了耐心与接纳，致力于建立信任。
（3）在其接受范围内，鼓励参与低强度社交活动：案例中，老何发现张先生对棋牌室有观察后，“尝试邀请他‘有空去看看’”，这是一种尊重其节奏、低压力地引导其接触社交环境的尝试。
（4）鼓励学习生活与交往技能：案例中，老何以“需要帮忙整理说明书”为由，在协作中“不经意地与他交流一些简单的与人沟通和分类整理的技巧”，将技能学习融入具体任务，方式自然且易于接受。