高中语文
A.贾宝玉不满贵族阶级的生活现状但又不知道什么是更有意义的生活
B.林黛玉渴望爱情自由但又因无法冲破封建礼教的束缚而备受煎熬
C.贾迎春心存高远、才智精明,在代理主持贾府家务时展现了其才能
D.王熙凤精明能干,威重令行,巧于应酬,对权利充满了极大的欲望
你可能感兴趣的试题
A.故略上报,不复一一自辨(王安石《答司马谏议书》)
B.而身死国灭,为天下笑(欧阳修《五代史伶官传序》)
C.小子何莫学夫《诗》(《论语·阳货》)
D.人穷则反本,故劳苦倦极(司马迁《屈原列传》)
A.名花倾国两相欢,常得君王带笑看
B.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开
C.澄鲜只共邻僧惜,冷落犹嫌俗客看
D.梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋
A.最近几年,从中央到地方各级政府,都出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活
B.无论在哪个城市,共享单车均面临着停车难、停车乱,如果没有合理的疏导,很可能“解决最后一公里出行”变成了“阻挡最后五十米交通”
C.国家海洋博物馆通过地球、海洋、生命、人类及相互依存共生的系统展示,揭示人海和谐的真谛,引导参观者更加热爱海洋、保护海洋和了解海洋
D.商家在智能客服技术升级的同时,应更加注重以人为本的经营理念,提升服务意识,改进服务态度,避免不陷入以技术为本的误区
最新试题
设计具体的教学活动,引导学生完成下面的【研讨与练习】。(25分)本文第2段多处使用了对比论证的方法,请结合该段具体内容说
选择其中一个教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
阅读本文材料和具体要求,完成第题。 课文原文 师说 韩愈 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能
请指出该习作在写人叙事方面的一个优点或一个缺点,并结合具体内容进行分析。 (12分)
案例:阅读下面的学生习作,完成题。 松柏独在 ①小马从小喜欢植物,他喜欢牡丹的国色天香,喜欢海棠的清新淡雅,可他最爱的还
案例:阅读教师录制《苏武传》授课视频的讲稿片段,完成第16题。 请同学们想一想,单于利用派卫律劝降?卫律是怎样劝降的?苏
阅读某教研组集体备课的研讨记录片段,按照要求回答问题。 教研组长:这周教学统编教材版高中语文选择性必修上第二单元,本单
阅读某教师单元教学叙事片段,按照要求回答问题。 在“走近鲁迅”的任务教学中,我首先引导学生从《狂人日记》《药》《铸剑》
阅读教研论文片段,按照要求回答问题。 统编教材选择性必修上册第一单元中的《别了,“不列颠尼亚”》是一篇别具一格的新闻报道
阅读《氓》教学实录片段,按照要求回答问题。 师:本单元的学习任务之一是品味诗歌之美,让我们先从细节中去探究。比如诗中多