- 案例：某校初一年级数学教师针对“平行线的性质”这一课题，拟定了如下教学目标及教学思路。教学
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- 2023-01-12
- 在数学教学中，如何有效地运用严谨性与量力性相结合的原则?
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- 2023-01-12
- (1)a为何值时，其对应的齐次线性方程组的解空间的维数为2；(5分)(2)对于(1)中确定
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- 2023-01-12
- 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生
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- 2023-01-12
- 说说《义务教育数学课程标准(201 1年版)》中提出的“应用意识”的含义。
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- 2023-01-12
- 求矩阵M的逆矩阵M-1。
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- 2023-01-12
- 求过点(1，0，4)，且平行于平面3x-4y+z-8=0，又与直线x+1=y-3=相交的直
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- 2023-01-12
- 设α1，α2，α3线性无关，证明：α1+α2，α2+α3，α1+α3线性无关。
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- 2023-01-12
- 《义务教育数学课程标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”主要指的是①数学抽象
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- 2023-01-12
- 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，教学中应当注意几个重要关系，其中不包括(
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- 2023-01-12
- 若在区间[0，3]上随机取两个数x，y，则满足y≥2x的概率为( )。
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- 2023-01-12
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- 2023-01-12
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- 2023-01-12
- 设M，N为随机事件，P(N)>0，且条件概率P(M|N)=1，则必有( )。
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- 2023-01-12
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- 2023-01-12
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- 2023-01-12
- 针对初中数学“一次函数”，请完成下列教学设计：(1)写出本节课的教学目标和教学重难点；(2
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- 2023-01-12
- 某校的初二年级数学教师针对“平行四边形的性质”这一课题，拟定了如下教学目标及教学思路。教学
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- 2023-01-12
- 合情推理包括归纳推理和类比推理，请举例说明归纳推理和类比推理在数学教学中的运用，并论述二者
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- 2023-01-12
- 设有直线ι1和ι2的方程分别为：(1)证明：ι1与ι2异面；(2分)(2)求两直线之间的距
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- 2023-01-12