2017幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前押题冲刺试题（八）(5)

　　1、简述福禄贝尔的学前教育思想。

　　2、什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?

　　三、论述题1题

　　1、请谈谈你对陶行知“生活教育观”的理解。

　　四、材料分析题2题

　　1、材料：日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首诗歌，有时孩子仍不能完全记住。但幼儿看到关于儿童食品的广告，只需要一两次就对广告词熟记于心。

　　问题：根据学前儿童记忆发展的有关原理，对上述案例加以分析。

　　2、材料：星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一各双休日，结果今天在幼儿园不好好吃饭，还乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知道家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做也倒罢了，还经常给我们体这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真那这些家长没有办法”。

　　问题：请结合《幼儿园指导纲要(试行)》相关内容，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

　　五、活动设计题1题

　　1、大班语言活动-照片的故事　一、单项选择题(29题)

　　1、【解析】B。流行性脑脊髓膜炎室友空气引起传染病。

　　2、【解析】D。不同幼儿，虽然年龄相同，心理发展的速度却往往有所差异。从横的方面来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间，认识过程与情感意志过程的发展之间，认识过程的发展和个性形成与发展之间，都有着不可分割的联系。

　　3、【解析】C。味觉是幼儿刚出生时最发达的感觉。

　　4、【解析】B。注意分配的基本条件就是同时进行的两种或几种活动中至少有一种非常熟练，甚至达到自动化程度。5～6岁幼儿就能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明他们能分配自已的注意了。

　　5、【解析】C。维果斯基提出了“文化--历史发展的理论”。