社会工作实务(中级)

简答题某光荣院入住了二十多位退役老兵,他们平均年龄超过八十岁。其中几位因战致残,行动不便;多数患有高血压、糖尿病等慢性疾病。老人们普遍感到生活单调,与外界联系少,时常怀念过去的军旅生涯,又觉得现在“年老体衰,对社会没贡献了”,情绪有些低落。
社会工作者小秦接手服务后,为老人们制定了包含早起、整理内务、集体晨练的日常作息表,并定期评比“模范寝室”。他定期组织“峥嵘岁月”主题座谈会,鼓励老人们展示军功章、讲述战斗故事,并联系附近小学的学生前来聆听。小秦还协调社区卫生服务中心,为老人们建立了健康档案,提供上门巡诊和康复指导。他鼓励身体较好的李爷爷牵头成立了“院务议事小组”,参与策划院内节日活动。对于几位病情较重的老人,小秦安排了志愿者定期陪伴,并协助他们记录和整理个人生平故事。
【问题】
1、请结合案例分析,社会工作者小秦提供了哪些光荣院社会工作服务的内容?(10分)
2、请结合案例说明,社会工作者小秦在光荣院社会工作服务中运用了哪些主要方法?(10分)

参考答案:暂无进入在线模考
1、社会工作者小秦的服务涵盖了以下光荣院社会工作服务的内容:
(1)专业化生活照护体系:案例中,小秦为老人们制定“包含早起、整理内务、集体晨练的日常作息表”,并定期评比,旨在建立规律、有序的生活照护体系。
(2)心理支持与精神慰藉:案例中,小秦组织“峥嵘岁月”主题座谈会,鼓励老人“讲述战斗故事”,并联系学生聆听,提供了情感倾诉和价值肯定的机会。
(3)医疗康养服务网络:案例中,小秦协调社区卫生服务中心“建立健康档案,提供上门巡诊和康复指导”,链接了医疗资源,构建了康养服务网络。
(4)社会参与和价值再造:案例中,小秦鼓励老人成立“院务议事小组”并“参与策划院内节日活动”,促进了社会参与和自我价值实现。
(5)临终关怀与精神传承:案例中,小秦为病情较重老人安排志愿者陪伴,并“协助他们记录和整理个人生平故事”,体现了对生命末期的关怀与精神传承的重视。
2、社会工作者小秦在服务中运用了以下光荣院社会工作服务的主要方法:
(1)军事化生活重建法:案例中,小秦制定包含“早起、整理内务、集体晨练”的作息表并评比“模范寝室”,通过恢复军事化生活元素来重建秩序感与自主性。
(2)荣誉叙事疗法:案例中,小秦组织“峥嵘岁月”座谈会,鼓励展示军功章、讲述战斗故事,这属于通过实物和叙述来唤醒和重构荣誉记忆。
(3)代际陪伴项目:案例中,小秦“联系附近小学的学生前来聆听”老兵故事,创造了代际互动与陪伴的机会,赋予老兵讲述者角色。
(4)适老化社会参与法:案例中,小秦鼓励老人成立“院务议事小组”参与活动策划,这属于在安全范围内设计适老的社会参与任务,提升其自主性和价值感。

你可能感兴趣的试题

最新试题

某地突发强烈地震后,大量受灾群众被紧急转移至一处临时搭建的帐篷区。许多人神情恍惚,夜间常被余震惊醒或做噩梦;对拥挤、嘈杂

类型:简答题2026-02-09

某地发生地震后,部分受灾群众被集中安置在一个临时板房区内。入住初期,许多人常从噩梦中惊醒,孩子们不敢独处;陌生的集体居住

类型:简答题2026-02-09

某山区乡镇突遭特大暴雨引发山洪,部分房屋倒塌,道路、通讯中断。灾害发生后,许多幸存者从震惊中恢复后,第一时间不顾危险在废

类型:简答题2026-02-09

松岭社区在一次严重山体滑坡灾害中遭受重创。灾后数月,大部分居民虽然搬入了临时安置房,但许多人开始出现失眠、易怒的症状,不

类型:简答题2026-02-09

山岚社区是一个位于山边的老旧小区,在经历了一次严重的暴雨洪涝灾害后,社区暴露出诸多问题:居民缺乏防灾意识,灾害中部分行动

类型:简答题2026-02-09

河滨社区是一个位于季节性河流旁的老旧小区,居民以老年人和外来租户为主。社区内部分建筑年久失修,缺乏应对洪涝灾害的意识和准

类型:简答题2026-02-09

某小学五年级学生小刚,近期在课堂上频繁与同学发生冲突,多次动手打架,作业完成情况差,成绩下滑明显。班主任王老师多次批评教

类型:简答题2026-02-06

退役士兵小赵,28岁,曾在部队服役8年,练就了过硬的军事技能,但没有任何地方职业资格证书。退役回到地方后,他面对就业市场

类型:简答题2026-02-06

88岁的抗美援朝老兵老张,近期入住光荣院。由于年事已高,老张患有轻度认知障碍,经常忘记吃饭和吃药,生活作息混乱。他刚从家

类型:简答题2026-02-06

退役军人大强,40岁,因执行任务导致双腿截瘫,入住某优抚医院接受康复治疗。入院初期,大强因身体疼痛和行动不便,不仅拒绝配

类型:简答题2026-02-06