中学教育心理学

简答题如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?

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(1)激发学习的积极性与主动性。任何学习任务的完成均依赖于主体的学习积极性与主动性。学习的积极主动性取决于主体对学习任务的自觉需要。
(2)注意原型的完备性、独立性与概括性。 
完备性是指对活动结构有清楚的了解,不能模糊或缺漏。独立性是指让学生独立地来确定或理解活动的结构及其操作方式。概括性是指要不断变更操作对象,提高活动原型的概括程度,使之具有广泛的适用性,扩大其迁移价值。
(3)适应培养的阶段特征,正确使用言语。言语在原型定向与原型操作阶段,其作用在于标志动作,并对活动的进行起组织作用。言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的动作表象。并使动作表象得以进一步概括,从而向概念性动作映象转化。 

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1CAI的优点体现在(  )。

A.交互性
B.即时反馈
C.以生动形象呈现信息
D.自定步调
E.便于因材施教

2组织策略可利用的图形有( )。

A.系统结构图 
B.流程图 
C.模式或模型图 
D.网络关系图 
E.双向图

3综合包括三个水平(  )。

A.用语言表达自己意见时表现的综合
B.处理事物时表现的综合
C.理解材料表现的综合
D.产生新模式表现的综合
E.推演抽象关系时表现出的综合