中学教育心理学
A.教学过程中
B.形成性评价之后
C.形成性评价之前
D.教学过程之后
你可能感兴趣的试题
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括原理说
D.关系转换说
A.个案研究
B.观察分析
C.案卷分析
D.轶事记录
最新试题
张X,15岁,女,高中二年级学生。进入高中以来,在处理与同学的关系时,她觉得自己特别爱和同学比较,从学习到穿着打扮,她
赵X,女,13岁,初中二年级学生,班级学习委员,进入初中以来,她觉得自己变了很多:对一件事情有时非常狂热,有时又很淡漠;
试论述中学生不良行为产生的原因。
试论述引起无意注意的原因及其在课堂教学中的运用。
简述中学生情绪障碍的调节策略。
简述概念形成的影响因素。
简述高级神经活动类型的分类及其标准。
什么叫知觉?知觉有什么特性?
运用新颖的、独创的方法,创造性的解决问题,产生新思想、新假设、新原理的思维,称为__________。
智力测验表明,智力在全体人口中的分布有高低水平的差异,这种个体差异呈__________。
