中学教育心理学

单选题如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于(   )。

A.外部、不可控和不稳定归因 
B.外部、可控和稳定归因 
C.外部、不可控和稳定归因 
D.外部、可控和不稳定归因

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1下列情境中代表内在动机的情境是(   )。

A.课间休息时,小李回到教室里做作业 
B.王老师对张华的测验成绩表示满意 
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 
D.陈英每天独自看几小时电视

2在学习较容易的内容时,动机水平为(   )最有利于学习。

A.较低 
B.中等 
C.较高 
D.以上都不对

3成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是(   )的理论。

A.罗杰斯 
B.班杜拉、 
C.奥苏伯尔 
D.阿特金森