中学教育学
A．班主任的权威
B．班主任对教育工作的情感体验
C．学生产生积极影响的能力
D．高度发展的控制自己的能力
E．班主任的地位、职权
你可能感兴趣的试题
A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．学生自我管理，自我教育
D．集体成员之间平等，心理相容的氛围
E．一定的共同生活的准则
A．培养正确的集体舆论
B．树立榜样
C．严格要求
D．反复实践
E．开展班会
A．是班级人际关系的艺术家
B．是班集体的设计者
C．是班级组织的领导者
D．是班级的教育者
E．是班级制度的贯彻者
最新试题
运用相关教育原理分析案例。 案例2：初二年级时，班级有了打扫操场的任务，刚开始学生还挺好奇，拿着大扫把一阵飞舞。后来就
运用相关教育原理分析案例。 案例1：常州实验初中的谢老师在地理课上，展示多媒体课件画面，人类共同的家园——聚落。(课前已
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，具有统一性和多端性。
论述学校教育为什么在人的发展中起主导作用?
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教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的__________制度。