- 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 学生的认知差异主要包括认知方式差异和 。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物，并发表白己的 意见。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的 差异。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 请论述幼儿注意容易出的问题以及如何采取相应的教育措施。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要影响机制是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 埃里克森提出了 ，指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14
- 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与 。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 心理自我开始形成和发展的时期为 。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 简述感知觉在幼儿心理发展中的作用。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14
- 在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格叫
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14