- 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 心理定势对解决问题具有( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 下述所列的迁移说中,被认为是缺乏科学根据的是( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:16次
查看答案
- 2009-01-05
- 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这是属于( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 从迁移的观点来看。“温故而知新”属于( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:2次
查看答案
- 2009-01-05
- 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:1次
查看答案
- 2009-01-05
- 桑代克提出的学习迁移理论是( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:1次
查看答案
- 2009-01-05
- 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。被称为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
- 收藏次数:1次
查看答案
- 2009-01-05
- 对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 如不正确,正确的归因应是怎样的?
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 根据下列材料,回答题:李某是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 学习动机与学习效果的关系是怎样的?
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:0次
查看答案
- 2009-01-05
- 简述成就动机理论及其教育意义。
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:1次
查看答案
- 2009-01-05
- 简述动机的含义及功能。
- 试题类型:简答题
- 难度:中等
- 收藏次数:7次
查看答案
- 2009-01-05