试述小学生认识能力发展特点与教育。
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
试述现代教师的基本素质。
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、______和______。
试题类型:填空题
难度:中等
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2008-03-14
联结主义学习理论的代表人物是 ______。
试题类型:填空题
难度:中等
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2008-03-14
简述教师应具备的能力素养。
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
布鲁纳在教学上提倡(  )。Page}
试题类型:单选题
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2008-03-14
简述教师职业的角色特点。
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
教师的教育能力主要表现在哪些方面?
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为(  )。
试题类型:单选题
难度:中等
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2008-03-14
一名合格教师所应具备的良好的个性品质主要包括哪些方面?
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
斯金纳认为行为分为两类,分别是(  )。
试题类型:单选题
难度:中等
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2008-03-14
简述教师劳动的特点。
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
作为权利主体,学生享有哪些合法的权利?应履行哪些义务?
试题类型:简答题
难度:中等
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2008-03-14
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(  )。
试题类型:单选题
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2008-03-14
桑代克的学习理论被称为(  )。
试题类型:单选题
难度:中等
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2008-03-14
小学教师