- 在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书称为________。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 教学大纲是根据________计划,以纲要形式确定的有关________的指导性文件。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是________。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 教学大纲一般由________部分、________部分和其他或附录等几部分组成。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 基础型课程是一种注重学生________能力培养的课程。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 课程结构的编制是指________。
- 试题类型:填空题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 教学是学校教育的( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为( )。
- 试题类型:单选题
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- 2008-03-14
- 教学从其本质上讲,是( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
- 试题类型:单选题
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- 2008-03-14
- 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(
- 试题类型:单选题
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- 2008-03-14
- 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
- 试题类型:单选题
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- 2008-03-14
- 小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
- 试题类型:单选题
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- 2008-03-14
- 课程结构的编制即( )。
- 试题类型:单选题
- 难度:中等
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- 2008-03-14