- 阅读案例。并回答问题案例： 下面是“等腰三角形”教学片段的描述，阅读并回答问题：片段一：请
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- 2015-10-22
- 我国数学教育界历来重视中学数学概念的教学，对概念教学活动的认识主要有哪几种倾向?对数学概念
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- 2015-10-22
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- 2015-10-22
- 教学方法的使用对教学效果非常重要，教学方法的使用一定要灵活，不能僵化、教条。选择教学方法
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- 2015-10-22
- 《义务教育课程数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生的“数感”。简述数感的含义及建
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- 2015-10-22
- 一盒中装有9张各写有一个数字的卡片，其中4张卡片上的数字是l，3张卡片上的数 字是2，2
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- 2015-10-22
- 设向量组α1=(1，0，1)T，α2=(0，1，1)T，a3=(1，3，5)T，不能由向量
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- 2015-10-22
- 转一周所得空间区域的体积。
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- 2015-10-22
- 下列不属于初中数学课程知识技能目标的是( )。
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- 2015-10-22
- 几何学巨著《几何原本》一书的作者是哪位著名的数学家?( )
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- 2015-10-22
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- 2015-10-22
- 设A为3阶矩阵，将A的第2列加到第l列得矩阵曰，再将曰的第2行与第3行交换得
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- 2015-10-22
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- 2015-10-22
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- 2015-10-22
- 已知f(x)，g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数，且f(x)一g(x)=X3+x2+
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- 2015-10-22
- 已知向量a=(k，3)，b=(1，4)，c=(2，1)，R(2a一3b)上c，则实数k=(
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- 2015-10-22
- 对命题真假的判定是初中数学的一个重要知识点，为高中进一步对命题的学习奠定了理论基础。其教学
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- 2015-10-22
- 案例： 教学课题：过圆外外一点所画的圆的两条切线有什么关系?教学过程： ②证
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- 2015-10-22
- 数学学习评价的要点有哪些?有哪些形式?
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- 2015-10-22
- (1)讨论L的凹凸性； (2)过点(一1，0)引L的切线，求切点(x0，yo
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- 2015-10-22