10.教师:你能根据我的描述猜出这个人是谁吗?Myfriendisthin.Shehaslonghair.
Whoisshe?(板书)
11.让学生模仿课文对话来描述黑板上所贴出的人物,让大家猜。
三、趣味操练(Practice)
Let’Sfindout
教师出示第一组单词:hair,eyes,ears,nose,mouth
教师出示第二组单词:long,short,big,small
教师出示第三组单词:thin,strong,quiet,cute,tall,short
四、扩展性活动(Add—activities)
教师让学生在纸上画出自己的爸爸或妈妈,然后让大家看着画像,由自己来描述爸爸或妈妈的模样,看看谁画的画像与自己的描述是一致的。