2017下半年教师资格证《小学教育知识与能力》考前押题冲刺题（八）(12)

　　四、教学设计题

　　以第27题为例：

　　27.【参考设计】

　　问题(～)：

　　1.教学目标

　　(1)知识与技能目标

　　①能听、说、认读单词和词组：friends，longhair，shorthair，thin，strong，quiet

　　②能听懂会说Myfriendisstrong.Hehasshorthair…

　　③会用longhair.shorthair，thin，strong，quiet等词简要描述一个人的模样和特征。

　　(2)过程与方法目标

　　体验用所学的语言进行表达和交流;体验自主、合作、探究的学习过程。

　　(3)情感态度与价值观目标

　　在轻松的课堂氛围中，学习如何描述并表达一个人，增强对英语的学习兴趣。

　　2.教学重点

　　(1)句型：Who’dhe/she?Who’dyourbestfriend?

　　(2)词汇：hair，thin，strong，quiet

　　问题(二)：

　　一、热身/复习(Warmin9—up/Revision)

　　1.猜谜语。(教师说，学生猜)

　　It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Whatisit?(Anelephant)

　　It’ssmall.Ithastwolongears.Whatisit?(Arabbit)

　　2.教师出示猴子和兔子的图片，启发学生说：Themonkeyhasalongtail.Therabbit

　　hasashorttail.教师再出示长颈鹿和梅花鹿的图片，让学生说出：It’stall.It’sshort.