1、错别字辨识
在近几年的考试真题中,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中考查,题目给出一篇学生的作文,需要考生阅读后从中找出错别字,并加以改正。这一知识点属于识记应用类,需要考生掌握字形并能正确应用。它看似简单,但是需要考生具备细心和耐心。语文学科博大精深,考生需要正确读写3500个常用汉字,范围非常广。而且题目中的习作段落篇幅较长,要从中找出错别字,需要考生仔细阅读,耐心寻找。
2、语病辨识
从近几年的考试情况来看,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中出现,和错别字放在一起考查。题目给出一篇作文,需要考生阅读后从中找出病句,并加以改正。这一知识点属于应用类,需要考生掌握病句的基本类型和病句修改方法。
3、修辞手法
这一知识点是以选择题的形式考查,从近几年的考试真题来看,题目中给出一句话,这句话中是含有某一种修辞手法的。考生需要从ABCD四个选项中选择一个能够对题干句子修辞加以说明的句子,言下之意就是选择出和题干中句子修辞手法相同的一句话。这就需要考生了解不同的修辞手法,并能在实际语言运用中辨别不同类型的修辞手法。
4、词类活用
这一知识点是以选择题的形式考查,从近几年的考试真题来看,题目通常给出一句话,并指明句子中的某个字是词类活用。考生需要从ABCD四个选项中选择其中加点词用法与题干相同或不同的一项。这需要考生掌握词类活用的几种常见类型。
5、通假字
这一知识点是以选择题的形式出现的。如在2013年上半年的考试中,题干叙述的是在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,要求考生从ABCD四个选项中选择不合适的一项,言下之意就是选择出没有通假字的一个选项。
6、文言文翻译
从近几年的考试情况来看,这一知识点通常是在教学设计题的第一小题中考查。题干会给出一篇文言文以及课后练习题,同时还会介绍学生情况、课时安排、教学条件等关于教学的基本情况,要求考生对文言文的某一段落进行翻译。这一知识点属于理解类的,需要考生对文言文进行理解。但是由于翻译的不是一句两句话,而是一段话,所以这个知识点的考查有一定的难度,考生不能掉以轻心。
7、文言实词
这一知识点是以选择题的形式考查的,题干通常会在一句古诗或古文中给某个词语加点,要求考生选择出与加点词语词义相同的一项。这个考点属于理解类的,只需考生能够正确理解句中的词语意思即可。