中学教育学
A.管理学生权
B.科研学术活动权
C.民主管理权
D.教育教学权
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A.高等教育
B.在职培训
C.继续教育
D.终身教育
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
A.有权发表自己的观点
B.有权决定是否参加学术团体
C.有权确定科研课题的科研方法
D.有权确定自己的教学内容
E.有权为改善实践而研究
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运用相关教育原理分析案例。 案例1:常州实验初中的谢老师在地理课上,展示多媒体课件画面,人类共同的家园——聚落。(课前已
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性。
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教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的__________制度。
