教师的任务与职业角色的多重性，决定教师劳动具有如下特点：
    (1)复杂性。教师劳动属专业性工作，从事精神财富的生产，它的任务是教书育人，是很复杂的脑力劳动。   
    (2)创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学，又要像艺术家那样
进行创造性劳动。从目标的确定、教育过程的安排、教育内容的确定都体现创造性。
    (3)示范性。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师
性的特点，也决定他们对教师的认同。以身作则，为人师表，是教师劳动的重要特点。
    (4)长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的，培养学生成才，达到这一目的必然
是长期的。教师劳动的长期性特点，有助于树立素质教育的思想。