- 教学计划的中心问题是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 简述学生原有的认知结构对迁移的影响。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14
- 教学过程阶段的中心环节是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 我国小学课程改革的发展趋势是什么？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14
- 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到____、一体化、____。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 学科标准是指课程计划巾每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 我国中小开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 垂直迁移表现在____和____两个方面。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为___
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-14
- 小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14
- 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 早期的迁移理论主要包括____、相同元素说、____和____。
- 试题类型：填空题
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- 2008-03-14
- 论述教育学独立形态阶段的发展情况及评价。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14
- 以课程任务为依据可把课程分为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 提出“人力资本”理论的学者是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 对儿童身心影响最大的家庭因素是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-14
- 分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想。
- 试题类型：简答题
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- 2008-03-14