- 研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到 &nbs
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的 &nb
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 马斯洛认为每人都有七种基本需要。由于它们的主要作用和特点不同，这些需要又可分别归属于缺失需
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 在研究性学习中，学生学会的不仅是知识，更重要的是 &nb
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 根据斯金纳的强化观，教育中使用的“警告”，属于 强化。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 &
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 按照维果茨基的观点，学生在有指导的情况下，借助成份帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 美国心理学家桑代克1903年前后著书的教育心理学，主要探讨了人的本性、个性差异与
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 教师的教学能力可分为：教学认知能力、教学操作能力和 能力。
- 试题类型：填空题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2012-03-07
- 在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 划线是阅读常用的一种（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 学生在学习弹奏钢琴的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 下列哪种学习策略属于元认知策略（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与
- 试题类型：单选题
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- 2008-03-18
- 学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=Sll，这属于（
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 学生原有知识对新学习的影响属于（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18
- 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（ ）。
- 试题类型：单选题
- 难度：中等
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- 2008-03-18