- 在理解与把握心理健康标准时，应考虑（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2009-01-06
- 小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。
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- 2009-01-06
- 心理健康教育的对象主要组成是（ ）。
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- 2009-01-06
- 罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心
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- 2009-01-06
- 心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 下列选项中，对心理健康理解不正确的是（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 正确的健康概念应指（ ）。
- 试题类型：单选题
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- 2009-01-06
- 试论述中学生品德发展的基本特征。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-06
- 良好态度与品德的培养。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-06
- 道德情感的表现形式？
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-06
- 简述态度与品德学习的一般过程。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-06
- 简述影响态度与品德学习的内部条件。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-06