C.在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整
D.教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
【考查要点】本题考查的知识点是“教学实施的基本内容”。
【名师详解】A项错误,课堂教学方案有必要事前准备;B项错误,在教学实施过程中,不应严格按照事前准备的课堂教学方案;D项错误,教师在准备课堂教学方案时,不应以优等生为基准,应照顾到大多数学生。
15.小学生的个性倾向性主要表现在【B】。
A.需要、动机、世界观
B.理想、信念、世界观
C.兴趣、动机、世界观
D.兴衙、爱好、理想
【考查要点】本题考查的知识点是“小学心理学的基本内容”。
【名师详解】个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观。小学生主要表现为理想、信念和世界观。 二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1.简述小学综合课程的特征。
【考查要点】本题考查的知识点是“小学综合课程的基本知识”。
【参考答案】(1)能够准确把握和解决社会问题;增进学校和社会的联系;形成学校良好的竞争环境。
(2)建构完整的知识、认识体系;激发学习、探究的兴趣;提高社会性程度,发展个性。
(3)减少课程门类,减轻课业负担;应对知识积累变化给学校带来的挑战;组织形式灵活,及时反映新成果;课程结构合理化。
2.简述提高教师教学反思能力的基本途径。、
2.【考查要点】本题考查的知识点是“教师教学反思能力的基本途径”。
【参考答案】(1)培养教师的反思意识;(2)加强反思理论知识学习,重视教育科研;(3)写反思日记;(4)说课、听课与评课;(5)听取学生的反馈意见;(6)对课堂教学进行录像;(7)进行反思性的行动研究。