2018教师资格《小学教育知识与能力》考前冲刺押题2(11)

　　【解析】微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学.可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

　　20.【知识点】教学评价类型

　　【答案】B。

　　【解析】诊断性评价一般在一门课程或一个单元的教学开始前进行，用来检验学生是否具备了学好新课程所必需的知识和技能的测验。它包括各种通常所称的摸底考试等。二、简答题

　　21.【知识点】科尔伯格的道德发展阶段论

　　【参考答案】

　　科尔伯格用道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。

　　前习俗水平包括阶段一：惩罚与服从定向阶段和阶段二：相对功利取向阶段。

　　习俗水平包括阶段三：寻求认可定向阶段(也称“好孩子”定向阶段)和阶段四：遵守法规和秩序定向阶段。

　　后习俗水平包括阶段五：社会契约定向阶段和阶段六：原则或良心定向阶段。

　　22.【知识点】教育与生产力的关系

　　【参考答案】

　　(1)生产力对教育发展起着制约作用，主要表现在：

　　①生产力水平决定教育的规模和速度：

　　②生产力水平制约教育结构的变化;

　　③生产力水平制约教育的内容和手段。

　　(2)教育对生产力发展起着促进作用，主要表现在：

　　①教育再生产劳动力;

　　②教育再生产科学知识。

　　23.【知识点】保持有意注意的策略