2017下半年教师资格证《小学教育知识与能力》考前押题冲刺题（七）(4)

　　师：加一加记住这个字，也是好办法。还有不同意见吗?

　　生5：“花”字去掉下面部分，加上“采”，就是“菜”。

　　生6：“花”字去掉下面的“化”，“彩”字去掉右边的三撇，合起来就是“菜”。

　　生7：“苗”字去掉下面的“田”，加上“采”就是“菜”。

　　师：很好，小朋友们想出了很多办法记住了这个字。让我们再来读一读。

　　问题：你认为该教师的教学符合哪些新课程理念?还存在什么问题?试加以评述。(20分)

　　25.以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段，阅读并回答问题。

　　师：你觉得这是一只怎样的乌鸦?

　　生1：它很聪明，自己想办法喝到水了。

　　生2：乌鸦爱动脑，它想的办法挺巧妙。

　　生3：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。

　　生4：乌鸦不讲卫生，小石子多脏呀!

　　生5：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。

　　生6：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人……

　　(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏)

　　问题：你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。(20分)

　　四、教学设计题(本大题有2小题。请任选1小题作答。全部作答只按前1小题计分。40分)

　　26.请认真阅读下文，并按要求作答。

　　春晓

　　唐孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　问题(一)：请对《春晓》作简要赏析。(10分)

　　问题(二)：如指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。(8分)

　　问题(三)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

　　27.请认真阅读下文，并按要求作答。

　　问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15分)

　　问题(二)：根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。(25分)　一、单项选择题

　　1.C【解析】美国精神分析学家埃里克森将人格的发展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1.5岁)。(2)自主感对羞耻感(2～3岁)。(3)主动感对内疚感(4～5岁)。(4)勤奋感对自卑感(6～11岁)。(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。

　　2.C【解析】夸美纽斯在其著作《大教学论》中，从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，确定了班级授课制的基本轮廓。

　　3.A【解析】我国古代教学注重按一定的顺序进行。《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。也就是说，如果教学不按一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获，因此符合循序渐进的原则。