2018教师资格《中学综合素质》考点讲义汇总：第3章教师职业道德(3)

A．廉洁从教、勤恳敬业B．因材施教，乐于奉献C．团结协作，甘为人梯D．治学严谨，勇于创新【答案】C。
  二、《中小学教师职业道德规范》(一)制定背景
  改革开放后．我国教师职业道德进行了五次讨论和修订。
  2008年教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发《中小学教师职业道德规范》，将教师职业道德规范表述为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
  (二)具体内容
  《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。《中小学教师职业道德规范》包含了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。
1．爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导．拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规．依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行．
2．爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业．甘为人梯．乐于奉献．对工作高度负责．认真备课上课，认真批改作业．认真辅导学生一不得敷衍塞责，
  1．[2015年上半年中学真题】在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使
插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师(  )。A．诲人不倦B．公正待生C．勤恳敬业D．廉洁奉公
【答案】C。解析：尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。
2．[2014年上半年中学真题】迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!”迟老师的做法(  )。
  A．不合理，违背了终身学习的师德规范B．不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C．合理，精力用于校本教材编写不值得D．会理,教师主要任务就是把课上好
【答案】B。解析：《教师职业道德规范》中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。
3．关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友?保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
  [2016年上半年中学真题]孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风
  中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到(  )。A．关爱学生B．因材施教
C.廉洁从教D．严谨治学
【答案】A。解析：题干中的孙老师没有做到《中小学教师职业道德规范》申的关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。题干中的孙老师把学生赶到操场，让学生在冷风中写作业的行为体现他没有做到关爱学生。
4．教书育人
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神．促进学生全面发展．不以分数作为评价学生的唯一标准。
5．为人师表
坚守高尚情操．知荣明耻．严于律己．以身作则一衣着得体，语言规范．举止文明二关心集体．团结协作．尊重同事，尊重家长一作风正派，廉洁奉公一自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利：
  1．[2016年下半年中学真题】某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的
  座位，余老师拒绝了。余老师的做法(  )。
A。不正确，不利于取得家长信任B．不正确，不符合家校沟通要求C．正确。符合严慈相济的要求D．正确，符合廉洁从教的要求
【答案】D。解析：《中小学教师职业道德规范》规定，教师应为人师表，廉洁从教。材料中余老师拒绝家长的礼物。符合为人师表、廉洁从教的要求。
2．【2016年上半年中学真题】蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自已-班上的学生来参加辅导班，或者提供班主学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该(  )。
A．推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展B．坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C．提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班
D．仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班