2019年社会工作者《初级社会工作综合能力》章节题库第5章(2)

单选题：（2015.30）社会工作者针对社区居民关心的养狗的环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（　　）原则。
A．平等性
B．开放性
C．参与性
D．建构性
答案：C
单选题：（2016.27）社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（　　）为基础的。
A．发展模式
B．任务中心模式
C．治疗模式
D．社会目标模式
答案：A
第三节  小组工作的过程
小组的周期
l  准备阶段
l  开始阶段（第一次开会）
l  中期转折阶段
l  后期成熟阶段
l  结束阶段
准备阶段
1.组员的招募及遴选（招募、遴选、确定）
2.确定工作目标（清楚、时间、适合、相容、正面肯定）
3.制订工作计划（表5-1）
4.申报并协调资源
5.小组的规模与工作时间（5人小组适合讨论，8人小组易完成任务，教育小组更多。工作小组5-9人，讨论小组<15，督导小组8-10人）
6.活动场地及设施的选择和安排
表5-1    小组工作计划书内容框架
 
单选题：（2017.28）社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（　　）
A．组员的特征
B．小组的目标
C．活动的安排
D．可支配资源
答案：B
多选题：（2015.70）某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（　　）。
A．组员参加小组的动机
B．小组的整体需求
C．组员的需求
D．小组的环境需求
E．组员的能力
答案：BCD
单选题：（2016.28）关于小组目标制定原则的说法，正确的是（　　）。
A．小组目标要强调组内的禁止事项
B．小组目标要弹性安排活动时间
C．小组目标要超越组员的能力限制
D．小组目标要可测量且可评估
答案：D
单选题：（2017.33）在小组的准备阶段，社会工作者制定招募计划时应包括的内容是（　　）
A．组员的来源
B．小组所需的费用
C．组员需解决的问题
D．机构的人力资源
答案：A
工作开始阶段
开始期组员的特征
l  矛盾（既想接近又想回避）
l  小心谨慎和相互试探
l  沉默和被动
l  对社工依赖
开始阶段工作者的任务
1.介绍小组组员并让彼此熟悉
2.明确小组目标和组员的期望
3.讨论保密原则，建立小组合约
4.制订小组规范
5.塑造信任气氛（主动沟通、创造表达机会、寻找相似性、澄清误解、培养倾听）
6.形成相对稳定的小组结构（沟通结构、接纳结构、权利结构、领导结构、角色结构）
开始阶段工作者的角色
1.领导者
2.鼓励者
3.组织者
单选题：（2015.27）社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于（　　）。
A．促进组员积极表达，增进互相理解与支持
B．应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
C．推动组员间形成相对稳定的关系结构
D．保持小组经验，更好地适应社会生活
答案：A
单选题：（2017.29）社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组，在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话，此时，小陈最适宜的做法是（　　）
A．与其他组员讨论该组员的行为
B．在小组中再次讨论小组规范
C．当众提醒该组员注意自己的行为
D．委婉的劝说该组员退出小组
答案：B
单选题：（2016.29）在外来务工妇女支持小组的第一次活动中，面对组员的沉默谨慎和被动，社会工作者的工作重点是（　　）。