徐州教培市场的“浮与沉”：苏北与苏南到底差多远？（最新发布）(4)

　　在徐州，民办校比较受本地人追捧，本地人口中所说的四大名校均为民办校，即撷秀中学、矿附中学、树人中学、树德中学。在2020年小升初政策改革之前，这四所学校基本把当地的优质生全部“收入囊中”。通过数据来展现下“四大民校”的威力：

　　2019年中考：共280人参加中考；全市前100名矿附占21名；全市前500中有78人；6人被西安交大少年班录取。 2018年中考：共291人参加中考；考入一中105人，其中含指标生2人，一中创培班8人；全市中考前10中有6个；中考前3名全部收入麾下；西安交大少年班全市录取8人，矿附考入6人。 2017年中考：共293人参加中考；考入一中87人，其中指标生2人；考入三中12人，其中指标生2人；考入撷高42人；一中自主招生录取创新班共78人，其中矿附24人。

　　其中矿附中学是由中国矿大附属中学和中国矿大附属实验学校2所学校组成。根据《学校章程》及《矿大附中与矿大实验学校的合作办学协议》，矿大实验学校交由矿大附中实施一体化管理，形成 “一个管理团队、一支教师队伍、一起统一编班”的合作办学模式。 即两个学校的学生混合编班上课。公办性质招生只面向中国矿业大学的教师子弟，民办招生前些年主要是自主招生，从2020年也开始划片入学。

　　这四所学校的小升初录取比也非常低，拿2019年录取数据举例，矿大附中报录比3.4:1；撷秀中学报录比2.6:1；树人中学报录比2.8:1；树德中学报录比2.5:1。

　　区域教培行业发展环境

　　（一）徐州市教育事业发展“十四五”规划

　　截至2020年，完成“十三五”规划期间，全市五年地方教育经费投入1044亿元，其中财政性投入926亿元，较“十二五”同比增长40%和38%。全市创建省优质幼儿园634所、义务教育标准化学校1185所、三星级以上高中61所，优质资源总量居全省首位。

　　2021年2月下旬，徐州市教育工作会议召开。会议上进行了“十四五”教育展望，主要有2大动作：

　　突出"两个导向"。坚持标导向，明晰“两个阶段”的发展步骤。制定实施2020年到2022年、2023年到2025年两个“三年发展计划”，打造“学在徐州”教育品牌，确立区域科教中心地位。坚持问题导向，聚力化解教育规模与教育投入、生源高峰与教育资源供给不足、办学质量与群众期盼、推进教育现代化建设与统筹城乡均衡发展等四个矛盾。

　　落实“五大定位”。一是高起点规划，根据中心城市发展定位，统筹实施大中小学布局，确保教育资源优先投入、优先建设；二是高水平均衡，以办好老百姓家门口的学校为目标，采取集团化办学等创新举措，推进优质教育资源共建共享，实现城乡教育发展一体化；三是高质量育人，坚持立德树人，遵循教育规律和学生身心成长规律，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育；四是高品质融合，继续实施名城名校战略，推进校地校企融合发展，进一步提升高等教育综合实力；继续实施职业教育扩容提质计划，进一步提升产教融合度，努力将教育资源转化成发展优势，全面服务地方发展；五是高效能治理，按照固根基、扬优势、补短板、强弱项的要求，深化教育体制机制改革，充分激发办学治校活力，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。

　　（二）徐州市校外教育培训机构设置标准（关注重点）

　　1、师资队伍

　　校外培训机构应根据所开设培训项目及规模，配备结构合理、数量充足的专兼职教师队伍。其中，专职教师数不得少于教师总数的1/4，单个教学场所的专职教师不得少于3人。

　　校外培训机构所聘任的专兼职教师，应当具有教师资格或相关专业技能资格。其中，从事中小学语文、数学、外语、物理、化学、生物等与升学或考试相关的学科及其延伸类培训的授课教师，应当具有相应的教师资格证。

　　校外培训机构不得聘用中小学在职教师。校外培训机构聘任外籍教师，应符合国家有关规定，具备相关部门的准入手续和相关资格。

　　2、办学场所及设备设施