社会工作综合能力(中级)
A．A 组织全社区居民参与讲座，体现教育培训对象全员性
B．B 链接学校师资、社区场馆资源，体现资源整合协同性
C．C 为外来务工人员提供技能培训，体现价值导向引领性
D．D 非遗传承体验课结合“角色扮演”游戏，体现教育培训方式多样性
E．E 家政技能实操培训贴合务工人员需求，体现教育培训内容实用性
选项 A（正确）：组织全社区居民参与讲座，覆盖社区各类成员，符合“教育培训对象全员性”中“服务社区内所有年龄段成员”的核心要求。
选项 B（正确）：链接辖区学校师资（外部资源）、社区场馆（内部资源）开展培训，实现了社区内外教育资源的整合协同，体现了“资源整合协同性”特点。
选项 C（错误）：为外来务工人员提供技能培训，是对特殊群体需求的积极回应，体现的是“教育培训对象全员性”中的包容性特点，而非“价值导向引领性”（侧重价值引导、文化传承等）。
选项 D（正确）：非遗传承体验课（体验式学习）、“角色扮演”游戏（互动式学习），采用了灵活多样的培训方式，注重居民参与和体验，体现了“教育培训方式多样性”特点。
选项 E（正确）：家政技能实操培训紧密贴合外来务工人员的就业需求，能够直接应用于实践，符合“教育培训内容实用性”中“贴合实际需求、学以致用”的核心要求。
综上所述，本题正确答案是ABDE。
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